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标题: 【汇蕾学校】2008年4月12日第二学期第三次活动召集 [打印本页]

作者: william 时间: 2008-4-8 17:10
标题: 【汇蕾学校】2008年4月12日第二学期第三次活动召集

hi！~~各位亲爱的阳光ers，大家好！！
经过和汇蕾学校沟通，和我们志愿者大家讨论终于定下了这周和以后上课的课表，望各组长积极配合安排上课志愿者。
本次上课和以往不同，上课志愿者课前向带队人领取学生名单，并做到课前给学生点名，把没有到的孩子名字记下来课后交带队人。
上课时间：第一节 9:30-10:25，第二节 10:40-11:35。上课模式有很大改动，请上课的同学做好准备。

*以下所有课程都分为俩节课，中间休息20分钟

	课程	上课时间	主讲人助教
三年级	英语	第一节：9：30-10：25 第二节：10：40-11：35	主讲人：Julia
			助教：Connie
	美术	第一节：9：30-10：25 第二节：10：40-11：35	主讲人：喜悦
			助教：
四年级	语文	第一节：9：30-10：25 第二节：10：40-11：35	主讲人：番茄
			助教：
	音乐	第一节：9：30-10：25 第二节：10：40-11：35	主讲人：麦田、白雷
			助教
五年级	数学	第一节：9：30-10：25 第二节：10：40-11：35	主讲人：小蝎子
			助教：浮游
	天文	第一节：9：30-10：25 第二节：10：40-11：35	主讲人：小律
			助教：谭磊
六年级	语文	第一节：9：30-10：25 第二节：10：40-11：35	主讲人：地瓜
			助教：

注：每节课55分钟，课间休息15分钟。上课的同学请参照《上课准备提纲》和《上课回顾》模板

http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=1310&extra=page%3D1

**第一集合地点，德胜门,积水潭
集合时间：早上7点30分, 7点35上车, 不等人
集合位置：积水潭地铁站（走西北出口）向东；德胜门方向往西，345支线的始发站过街天桥附近（位于德胜门立交桥和积水潭地铁的中间，路北）, 将搭乘919南口区间到水屯市场站,票价4元（刷卡1.6元）
带队人：badapple 手机：13301320876 msn：jimmytanlei@hotmail.com

**第二集合地点，西三旗桥北919/345车站
集合时间：早上8点00分
本集合地点的同学将乘坐919南口区间，919科技园区间，在水屯市场下车，步行到汇蕾，票价3元（刷卡1.2元）
带队人：建平手机：13439070601 msn：l.jianping@hotmail.com

【集合地点详细说明地图】见《汇蕾项目介绍》：
http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=1189&extra=page%3D1

*自驾车的朋友走八达岭高速, 过沙河, 在13A出口(标有昌平科技园)出, 桥下左转, 直行500米, 水屯家园8号楼后面, 汇蕾打工子弟学校对各课程小组有意见和建议,或有兴趣参与某课程的同学,请在论坛置顶区的找各组长的联系方式

注意事项：

1、请准时到达指定地点，不等人，有问题请即时联系带队人；
2、报名而遇特殊情况不能来的同学请及时通知带队人，避免不必要的麻烦；
3、参加活动的同学请提前阅读《北京阳光志愿者俱乐部志愿者手册》，了解相关注意事项，手册地址为http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=1183&page=1&fromuid=23#pid4670
4、为了我们的活动正常、有序的进行，所有参加活动同学务必报名，形式上可以跟贴，或者短信、邮件、MSN通知集合地点带队人，谢谢合作！
5、欢迎有志之士积极参与，向自己心仪的课程组靠拢

[ 本帖最后由 william 于 2008-4-11 12:33 编辑 ]

作者: badapple 时间: 2008-4-8 23:28
报个名先～～给薇薇做助教～～

作者: connie 时间: 2008-4-9 11:20
我报名参加4月12日的活动，申请当英语课的助教。请问那天英语课的授课人是谁？还有，积水潭的带队人是谁啊？偶是第一次去汇蕾，呵呵：）

作者: william 时间: 2008-4-9 13:21
标题: 回复 3# 的帖子
周六之前会确定带队人，请关注论坛，到时候和带队人联系。

作者: tomato 时间: 2008-4-9 22:08
六年级语文讲一上午？

作者: weiweichild 时间: 2008-4-10 10:28
建平，我周六公司有一天的会，不能去上课了,555555……
天文改成小律讲吧~~第二节课放科普教育片^_^

作者: william 时间: 2008-4-10 11:01
标题: 回复 5# 的帖子
是啊！所有的课都是讲一上午的！

作者: william 时间: 2008-4-10 14:26
标题: 回复 6# 的帖子
哈，没关系的，只是badapple同学第一报名要给你当助教，这回只能让他给小律当助教了！

作者: 浮游 时间: 2008-4-10 17:45
建平，课程1班那里都是空着的是什么意思啊？

作者: tomato 时间: 2008-4-10 19:13
我上四年级语文，地瓜上6年级语文：）

作者: william 时间: 2008-4-10 20:52
标题: 回复 9# 的帖子
空着的是还没有老师来上课啊！大家积极报名啊！上课的志愿者向各组长报名，各组长周五前务必吧上课志愿者名字告诉我一下，我msn：l.jianping@hotmail.com

作者: weiweichild 时间: 2008-4-10 22:20
标题: 小律_天文课_上课准备提纲
亲爱的阳光志愿者，
感谢你志愿成为“阳光老师”，担当授课任务。
理想中的完美课堂，学生喜爱的明星教师，这是每一个授课志愿者想要实现的美好目标。如何使之成为现实，以下建议可能对你有用：
首先，你始终要记住：一旦站在讲台上，自己的身份是授课教师！这不仅是一种荣耀，更是一种责任！
其次，一份“完整的教学计划”必不可少：无论是第一次上课的志愿者还是老志愿者，都要认真备课。为了帮你更好地备课，请你按照下述模版准备教学计划，并在授课前把计划发到阳光论坛上，其中每个Tips是老志愿者的经验总结，请仔细阅读：

上课准备提纲
志愿者信息
备课人	小律	Email/MSN	lidagang99@hotmail.com		所属课程组		兴趣组
课程信息
课程名称	星座的故事	上课日期	2008年4月12日	上课时长		110分钟
授课对象	汇蕾学校五年级		学生信息
是否已了解上次课的授课情况（Y / N）N			本次课的教案是重复使用已有教案吗（Y / N） Y
授课目标	引入天文学中的基本概念，为后续的天文课程作知识积累。
授课内容	介绍天文学中的一些基本概念：光年、星等、黄道十二宫等；并讲述十二星座的由来和与之相关的希腊神话。
授课提纲	导入：由牛郎织女的故事带入天文术语：河鼓二，织女一。讲授：一、1.牛郎星和织女星是两颗象太阳那样的恒星，它们也是能够自己发光发热的。在天文学上牛郎的中文名为河鼓二，而织女星称为织女一[板书：河鼓二，织女一]，它们分别是天鹰座和天琴座的一颗亮星。以后大家听到河鼓二、织女一，就应该知道，我们说的就是牛郎和织女星了^_^ 2．牛郎织女的故事只是一个美好的神话。实际上，牛郎星离织女星很远，根据天文观测及测算结果，牛郎星，织女星两星之间相距16光年[提问：有没有人知道什么是光年？] [板书：光年]一光年就是光走了一年的距离，我们用光年来衡量星星之间的距离。大家知道，光走的速度是非常快的（光速值为c=303000千米/秒。1光年约等于 10万亿公里），牛郎织女之间的距离是16光年，相当于[画]光从牛郎走到织女那里，要走十六年。我们可以想象一下，无线电波的速度和光一样，假使牛郎想打一个无线电话给织女，织女也要等到16年后才能听到牛郎的声音。因此他们每年的“七七相会”，是不可能发生的. 3．提问：牛郎和织女星，哪颗更亮呢？夜空中繁星满布，有明亮的也有暗淡的。为了方便形容他们的光度，天文学家创立了星等用来表示星体光度。要留意，星等的数值越大，代表这颗星的亮度越暗。相反星等的数值越小，代表这颗星越亮。有些光亮的星，它的星等甚至是负数星星也是有等级的，等级越低的，星星就越亮。那我们现在就分别来看一下牛郎星和织女星的目视星等。太阳 -26.7 4.8 月球（满月） -13 不适用织女星 0.03 0.5 牛郎星 0.77 2.19 老师：好，经过比较，我们就可以知道，板书：[星等表示星星的明暗程度] 二．牛郎星属于天鹰座，织女星属于天琴座。我国家喻户晓的牛郎织女故事，就是根据这两颗星想象出来的。这两颗亮星所在的星座为什么叫天鹰座和天琴座呢？这是根据外国的神话故事取名的。 1．展示天鹰座、天琴座图：提问：那个是织女星？那个是牛郎星？提问：有人知道，什么是星座吗？（查）肯定，补充：由于天上的星星很多，决大多数是恒星（在天上的位置基本上看不出来变化）用人的肉眼能看到大约6000颗。为了便于记忆和研究星空，古代的巴比伦人变将天空分成了许多区域，称之为“星座”，每一个星座由其中的亮星的特殊分布来辨认。古希腊人在公元前270年前后把他们所能见到的部分天空划分成48个星座，用假想的线条将星座内的主要亮星连起来，把他们想象为人物或动物的形象，并结合神话故事给他们取了合适的名字，这就是星座名称的由来。南天的星座是到十七世纪环球航海航行成功后，再经过航海家的观察才逐渐的确认下来的，所以就有了许多当时比较先进的科学仪器来命名南天的星座。　　1928年，国际天文学联合会公布了全天88个星座的方案。 2．牛郎星就是天鹰座的，织女星就是天琴座的。讲：天鹰座和天琴座的故事。 3．提问：除了天鹰座和天琴座，大家还知道什么星座？在黑板上写下答案。一一补充，完成十二星座。大家所提出来的星座，大部分属于黄道十二星座，下面我就来给大家讲讲我们常说的这十二个星座。 4．十二星座的来源，谁定的？什么是黄道十二宫？黄道经过88个星座中的13个，除了蛇夫座的一小部分之外，从春分点所在的双鱼座数起，它们是双鱼座、白羊座、金牛座、双子座、巨蟹座、狮子座、处女座、天秤座、天蝎座、人马座、摩羯座、宝瓶座，统称为黄道十二星座。生肖”也就是俗话说的“属相”，是中国人特有的一种表示出生时间的方式，相当于西方的黄道十二星座。 6．黑板上写下：十二星座分别对应的日期，可见季节。大家可以看看，你们都是那些星座的呀？每一个星座都有自己的故事。由于我们的时间有限，下面阿，我就选几个比较有代表性的星座给大家讲讲（4~5个），他们的故事。讲一个星座，展示一幅图片：（每个季节各挑一两个明显可见的）总结：
教学环境、材料需求	要求投影仪。事先打印星座连线图，作为教程，在课上带着孩子们去想象，然后再展示效果图。
助教需求

最后，请回顾上述内容，在头脑里预演一遍你的授课过程，看看有什么遗漏或可以改进的，或许你会冒出更好的想法哦：）希望你的课成为你和孩子们的一次美妙体验！。。。。。。

作者: chenyan 时间: 2008-4-10 23:55
我不知道这些孩子是否知道圣斗士,如果知道，可以考虑串讲一下。。。

作者: 加肥猫 时间: 2008-4-11 00:46
到底是多长时间的课程哪
不过课程准备得真好

作者: badapple 时间: 2008-4-11 09:10
我把这个帖子合并到汇蕾活动召集贴了哈～～

作者: badapple 时间: 2008-4-11 09:23
代南生发——麦田的上课提纲

志愿者信息
备课人	麦田	Email/MSN	Juhuacha5566@163.com		所属课程组		艺术组
课程信息
课程名称	音乐	上课日期	4月22日	上课时长		55分钟
授课对象	汇蕾学校四年级		学生信息
授课目标	请明确您期望通过这堂课传达给学生什么用音乐陶冶心灵
授课内容	精心的给孩子拍一场小合唱
授课提纲	1、放歌曲 2、逐句学习 3、挑选一、二个唱的好的单独唱 4、根据孩子们的特点，分声部 5、练习合唱
教学环境、材料需求	电源
助教需求	1个助教，准备放音乐设备，放歌曲，发歌词，给孩子站队第一次上课请多多指教

作者: 浮游 时间: 2008-4-11 10:26
小律的教学内容准备的真充实

作者: 浮游 时间: 2008-4-11 10:29
我从德胜门上车，有一起走的没？

作者: tomato 时间: 2008-4-11 11:24
标题: 四年级语文上课准备提纲

上课准备提纲
志愿者信息
备课人	番茄	Email/MSN	Zhangjie820@163.com			所属课程组		语文
课程信息
课程名称	语文	上课日期	2008-4-12		上课时长		2课时，110分钟
授课对象	汇蕾四年级		学生信息	四年级语文兴趣班，16人左右
是否已了解上次课的授课情况（Y / N） Y			本次课的教案是重复使用已有教案吗（Y / N） N
授课目标	1．培养“概括-提问-澄清”的阅读技能和把自己的想法表达出来的写作能力 2．激发孩子们的想象力和培养感受力 3．推荐《窗边的小豆豆》一书
授课内容	第一节课：以《窗边的小豆豆》里的3个片段——新学校，电车教室，上课——为线索，引导学生对故事进行分析，概括，澄清第二节课：引导学生设想一下“我心中最美好学校”是怎样的，并以此为主题，进行课堂写作
授课提纲	第一节课： 1．导入（2’）课前参照授课内容在黑板上画的一幅图，让孩子们猜猜这是什么地方，由此引出本堂课的主题 2．给孩子们朗读故事（13’），告诉他们注意一边听一边思考，并把不懂的词汇或描述标记下来 3．互动提问，深入分析，感受（35’）（1）概括这个学校的特别之处（三方面：绿色校园，电车教室，上课方式）（2）鼓励学生就不明白的地方向老师提问，其他学生或老师进行解答（3）字词解释：心花怒放，摇曳等（4）体会“小豆豆”对学校的感情，选几个表达心情的片段领着孩子们朗读（5）讨论这个学校的校长会是一个怎样的人？（6）这样的学校好不好，你喜不喜欢？什么地方最吸引你? （7）讨论是否真有这样一个学校？（答案留在下节课揭晓） 4．总结（5'）（1）认识了一个“很特别”的学校，名叫“巴学园” （2）注意“一边听，一边想”，想不明白的地方要提出来（3）记住生词，试着在以后的写作中使用第二节课： 1．导入（5'）揭晓上节课遗留问题的答案，说明这样的学校是真实存在的，并推荐《窗边的小豆豆》一书，鼓励孩子们自由地想象自己心目中的理想学校， 2．口头表达“我心中最美好学校”（7’） 3．写作练习（25'-30'） 4．学生朗读习作，老师点评（10'-15'） 5．总结（3'）总结整体写作情况，鼓励大家要多想，多写，并努力把美好想法变成现实
教学环境、材料需求	课件 [attach]917[/attach] 参考资料[attach]918[/attach]
助教需求	1-2个，协助维持课堂秩序，记录学生的课堂表现，处理个别学生的特殊问题（比如要出去照看弟弟妹妹，要求上厕所，。。）

作者: 地瓜 时间: 2008-4-11 11:28
：

上课准备提纲

志愿者信息
备课人	地瓜	Email/MSN	birthtohike@hotmail.com			所属课程组		语文
课程信息
课程名称	语文	上课日期	4.12		上课时长		110分钟
授课对象	汇蕾学校6年级		学生信息	7名学生
授课目标	提高学生对古文的兴趣
授课内容	“世说新语”小故事
授课提纲	1 讲何为“世说新语” 2 分几个主题讲“世说新语”中13个左右的小故事 1）朗读 2）讲叙白话意思 3）（讨论）小故事告诉我们什么 4）小结
教学环境、材料需求	自备打印材料
助教需求

作者: badapple 时间: 2008-4-11 14:44
番茄好象很喜欢《窗边的小豆豆》哦，貌似去年就讲过～～

作者: badapple 时间: 2008-4-11 17:46
标题: 白雷的计划，谢谢南生～～

志愿者信息
备课人	白雷	Email/MSN	mxpx1983@hotmail.com			所属课程组		艺术组
课程信息
课程名称	音乐	上课日期	2008年4月12日		上课时长		45分钟
授课对象	汇蕾学校四年级		学生信息	一帮需要帮助重新让他们正确认识这个社会的孩子
授课目标	和他们玩儿告诉他们一些他们不知道的
授课内容	这节上音乐欣赏找一些国外国内的欢乐童歌给小朋友们听
授课提纲	给他们放音乐但愿他们能安静的欣赏或者跟着哼唱
教学环境、材料需求	没有已经很好了
助教需求	更没有更已经很好了

作者: tomato 时间: 2008-4-11 20:04

原帖由 badapple 于 2008-4-11 14:44 发表
番茄好象很喜欢《窗边的小豆豆》哦，貌似去年就讲过～～

提高课件的重复利用率嘛。。。没有时间备新课啊～

作者: badapple 时间: 2008-4-11 22:42
标题: 喜悦的课程计划

志愿者信息
备课人	喜悦	Email/MSN	zhangyitao@hotmail.com			所属课程组		艺术
课程信息
课程名称	美术	上课日期	080412		上课时长		110分钟
授课对象	汇蕾学校三年级		学生信息	学生数量、性格、能力等方面的描述约15人
授课目标
授课内容	1. 艺术欣赏,素描起步 2. 线条的魅力,不同的线条表现方式
授课提纲	(前55分钟) 艺术欣赏(20分钟)讲解素描的光影组成特殊的立体感,请学生上台分析以及实践画线条实践主题绘画(35分钟)美丽的鹦鹉,着重线条表现请同学同时上台画,老师补充讲解评论,保证线条的丰富性 (后55分钟) 讲解保护动物的重要性,如何细致地观察动物并记录画下来(5分钟) 画另一只鹦鹉,以达到巩固练习的效果总结线条的多样表现性,学会观察物体后用漂亮的装饰线表现
教学环境、材料需求
助教需求

作者: xiaoli 时间: 2008-4-11 23:46
报个名，当时候看有啥能帮忙的

作者: xiezi 时间: 2008-4-14 18:14
标题: 我来晚了还是把课的内容报一下吧
第一节数学
几何图形基础
1.引入:
点和线是构成图形的基本单位.(2')
2.列举常见图形:三角形,正方形,长方形,梯形,平行四边行,多边形,圆.(5')
3.三角形,正方形和长方形,圆的基本特性:
请同学们列举生活中上述图形的物体,并从中找出上述图形的基本特性----以表格形式.(25')
4.思考和验证:同样多的材料做出三棱柱,正方体和圆柱的杯子,哪个容积最大?
用事先准备好的同样大小的三张纸做杯子,往里面装米,做直观比较.(15')
5.回顾&总结(剩余时间)

第二节科普
放大镜的光学实验
1.引入:
通过图示,说明放大镜会折射光线,把光聚集在一点,有放大和成像的作用.(5')
2.水滴显微镜:
放大镜配合水滴,双重放大来观察盐粒的形状,并图示讲解真正的显微镜工作原理及放大倍数的计算.(20')
3.模拟照相机成像:
放大镜配合白纸,映出窗户的图像或窗外的物体的像,并图示讲解真正的胶片相机原理及基本构造.(20')
4.回顾$总结(剩余时间)

欢迎光临 LEAD阳光 (http://ygclub.org/bbs/)