一、六年级课程总结 by 谭小宝，2006-10-14
领课人：谭小宝
作为六年级第一课, 我按照灵通英语课本讲了UNIT ONE 中内容.
词汇:CHINA, FRANCE, ENGLAND,AUSTRALIA, THE U.S., SOUTH AFRICA.
GOOD MORNING. GOOD AFTERNOON. GOOD EVENING. GOOD NIGHT.
语法:将来时时态 I AM/ WE ARE/ THEY ARE GOING TO HAVE A TRIP.I WILL / THEY WILL GO TO AUSTRALIA.
WHAT ARE YOU GOING TO DO TONIGHT? WE ARE/ THEY ARE GOING TO STUDY MATH. WE WILL / THEY WILL GOT TO STUDY MATH.
讲解将来时语法和句型后,带读,让同学自己读,然后请同学到讲台前几个人一组练习对话.
我基本是按照灵通英语课本内容来讲解的.
这次课堂有50位同学,讲课经常由于课堂秩序被打断.感谢小律和RUDY帮忙维持课堂秩序.
听说平时汇蕾老师月薪600,一天工作15-16小时(要批改作业),六年级平时70人一个班,课堂秩序很难维持.我想由于学校的现状,如经济和师资问题,也不可能搞许多小班. 我深感老师和同学们的不易.
我本来在上课前一天晚上,结合 WE ARE GOING TO DO... WHAT ARE YOU GOING TO DO? 将来时态写了首诗,本想详细讲,由于课堂秩序问题让讲课速度变慢,我只是最后给大家读了一遍,做了翻译,发下去让同学做参考了.
What are you going to do this Winter?
这个冬季你们将要做什么？
-----献给汇蕾小学六年级的孩子们
BY： MAGGIE TAN
作者：谭小宝
Date: Oct 13, 2006
日期：2006年10月13日
When winter comes, flowers are going to sleep.
当冬季来临的时候，花儿将睡去。
When winter comes, birds are going to fly to Southern China.
当冬季来临的时候，鸟儿将飞向中国的南方。
When winter comes, baby bears are going to hibernate.
当冬季来临的时候，熊宝宝将要冬眠。
When snow falls, we are going to make a snow man.
当雪花飘落的时候，我们要去堆雪人。
When snow falls, we are going to go skating.
当雪花飘落的时候，我们要去滑冰。
When snow falls, we are going to sing songs around fire, singing about life, singing about happiness.
当雪花飘落的时候，我们要围绕在篝火旁唱歌，歌唱生活，歌唱快乐。
When winter comes, winter will go at last.
当冬季来临的时候，冬季最终会离去。
Then we are going to dance in the grass field next spring,
那时我们将在明年春天的草地上跳舞，
We are going to sing songs in the spring, singing about life, singing about happiness.
我们将在春天里唱歌，歌唱生活，歌唱快乐。
作者: badapple 时间: 2007-12-18 23:36 本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 16:31 编辑
二、六年级课程总结 by 谭小宝，2006-10-21
领课人：谭小宝
本次上课21名同学.
上次课后汇蕾副校长要求英语课志愿者帮孩子们复习课上的内容,然后再讲新的内容,就这个问题我在本次课前征求了同学们的意见.同学们一致反映马上要期中考试了,讲过的东西有些内容不懂,不会读,要求我帮助他们复习.根据学生们的建议,50分钟的英语课我安排了30复习他们刚讲过的课本中的UNIT TWO, 另外用20分钟讲了灵通英语的UNIT TWO.时间很紧张,但还是按计划完成了.
课本UNIT TWO 和灵通英语中都是问路和方位(前后左右中间旁边,东南西北),问东西的位置,问这是谁的东西.
语言点:
WHERE IS THE POSTOFFICE/GIFT SHOP/RESTAURANT/HOSPITAL/ RESTROOM?
GO STRAIGHT AHEAD, THEN TURN LEFT/RIGHT.
SOUTH/NORTH/EAST/WEST
POSTOFFICE IS IN FRONT OF THE HOSPITAL, GIFT SHOP IS AT SOUTH OF THE RESTAURANT.
WHOSE HANKERCHIEF/CAMERA/COMB IS THIS? IT'S MINE/HIS/HERS.
语音:
OA:TOAST,SOAP,GOAL,COACH
OW:SNOW,BOWL,CROW,THROW
O_E:POLE,STONE,PHONE,HOME
给同学们讲解,带读,让同学们起来翻译我说的内容以确认他们学会了,让每位同学都能分别起立发言和练习.
六年级的同学们英语还是能做最基本对话的,有一定基础了.也知道快考试了,应该好好学习.是大孩子了.
感谢APPLE TAN同学每次给我发灵通英语的教材及勉励!感谢WUDY和其他同学们的支持!
明天开始去东北三省出差半月,回京再继续参加阳光行动.
作者: badapple 时间: 2007-12-18 23:38 本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 16:31 编辑
三、六年级课程总结 by Rainsnow，2006-10-28
领课人：Rainsnow
谢奇门的鼓励！谢大家的支持！
第一次以老师的身份站在讲台上,面对30多张稚嫩的脸,并没有太多的紧张.尽管为了这次课,已经做了充分的准备,但还是有些许担心.
比我估略的人数要多一些，有30多个,于是事先的课程计划就要临时改变.删掉小的竞赛游戏以免场面混乱难以控制;还有我用漂亮贴纸做的英文名字也没有派上用场;于是乎,我就直入本课的内容.
按照英语组的教学宗旨和新出炉的教学计划,这节课的内容为:自我介绍
How to introduce myself!
Good morning! Everyone!
My Chinese name is ____.
My English name is ____.
I am ___years old.
I come from ____province.
There are ____people in my family
My favorite bobby is reading /painting /fishing /play football.
I want to be a doctor/teacher /singer.
Thank you very much.
不过只讲到爱好那,就没再继续往下讲,这些句子大部分是同学们都早已学过的,也只有两，三个生单词，但是发音都有一些问题,于是在这方面增加了预算时间,基本上让每个同学都开了口.
时间剩不多,最后重点强调V/T/D的发音.
在奇门的提醒下,才知道该下课了,就把带来了的关于万圣节的打印资料发给大家,让他们了解一下(希望能够看)
第一次上课,经验不足,而且有几个坐一起的男孩子有点乱,不过还好。但是班上的人有点多,为了顾全局,为了大多数,没有太管他们.
今后，我会慢慢摸索,继续努力.
Ps从汇蕾出来,都有幸搭便车,前几次是丹丹的,这次是瓦那的,双手握拳,多谢多谢!呵呵
作者: badapple 时间: 2007-12-18 23:39 本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 16:31 编辑
四、六年级课程总结 by Julia，2006-11-4
领课人：Julia
11月4日六年级英语报告
cuiys
2006-11-08 00:25
1.日期： 2006年11月4日
2.时间： 10:10-11:00
3.班级： 六年级
4.上课人数：约20人
5.讲课人：Julia
6.课程进度:阳光英语六年级第4次课
7.参考教材：灵童英语六年级Unit 1以及Unit 3
8.本周汇蕾英语课的主要知识点：
a)复习：欢迎语：
Nice to meet you! Welcome to Beijing!
b)国家以及语言:
重点：America - English, England - English, Germany - German, France - French, Egypt - Arabic, Japan - Japanese, Holland - Dutch, South Africa - English
提及：Brazil - Portugese, Korea – Korean
c)对话：
Where are you from? I’m from_____
Do you speak English? Yes, I do. / No, I don’t.
9.准备材料：各国彩色风景图片（America, England, Germany, France, Egypt, Japan, Holland, South Africa）
10.授课情况/学生反馈：
见到去年教了一年的同学觉得好亲切啊，孩子们都长高了，女孩子漂亮了，男孩子强壮点了，可不是去年那些小小的小家伙们了。
这个班的孩子一直都很对英语课很有兴趣，但是英语的程度相差比较远，大概10个同学能够用英文作简单日常对话，有5，6个女孩子的英文程度相当不错，上课会用心记录，且词汇量还不错，有大概5，6个常坐前排的男生知识面很广，主要需要注意班里一些转学过来学英语比较晚的同学不太容易跟得上。
课程内容的设计上需要兼顾简单句型的练习和补充部分新的知识点，讲解中由于这个班的学生非常活跃，知识面比较广，也很积极，就可以将词汇联系到国际大事和他们身边的小事，串联成故事来讲解，过程中主要让学生来回答问题，用不断地提出问题和解答问题来引起学生的兴趣。
这次是从正在进行的中非论坛讲起，引入如何与外国人开始聊天，首先是招呼语Nice to meet you! Welcome to Beijing!， 此后引入不同国家/语言的说法，利用彩色的风景图片让学生来猜和练习相应的国家和语言，之后围绕国家和语言的单词进行练习对话Where are you from? I’m from_____/ Do you speak English? Yes, I do. / No, I don’t.
主要采用的是讲解、集体提问、集体练习的形式，学生的反应很积极，但是原设计的一个学生分组对话的游戏因为时间不够没有实施。
11. 建议
1）有部分孩子之前没有英文名字，希望下次的老师可以带一部分名字（包括解释）过去2）六年级的孩子基础还不错，可以适当考虑补充更多的知识点，但是讲解时建议尽量每个单词和发音反复讲解（有一个班里英文不错的小女孩说之前的课程讲的太快了，她跟不上）3）六年级的学生人数比较多，建议作句型练习/游戏时尽量采用分组形式，而不是仅针对单个同学，否则，很容易让大部分同学失去兴趣而导致秩序难以控制作者: badapple 时间: 2007-12-18 23:39 本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 16:31 编辑
六、六年级课程总结 by 修晨，2006-12-2
领课人：修晨
1:复习上节课学过的球类词汇：
hockey 曲棍球 volleyball 排球 badminton 羽毛球 table tennis 乒乓球 baseball 棒球 basketball 篮球 football/soccer 足球 tennis 网球 softball 垒球 handball 手球 water polo 水球
补充词汇：rugby 橄榄球
2:本课内容：常用食物名称
问孩子们喜欢吃什么，然后把单词写在黑板上。
meat 肉
beef 牛肉
pork 猪肉
chicken 鸡肉
mutton 羊肉
bread 面包
steamed bread 馒头
noodles 面条
vegetable 蔬菜
sandwich 三明治
hamburger 汉堡
cake 蛋糕
breakfast 早餐
lunch 午餐
brunch 早午餐
supper 晚餐
soup 汤
dumplings 饺子
porridge 粥
juice 果汁
shrimp 虾
lobster 龙虾
moon cake 月饼
3: 对话练习
复习将来时时态，怎样问路，指路等。
例如：
--- Hi, Tom, where are you going?
--- I’m going to have a lunch.
--- I know a new restaurant not far. The noodles there are quite good.
--- Oh, where is it?
--- Go down this street and take the second turning on the right.
--- I see. Thank you!
--- You are welcome!
--- Goodbye!
--- Bye!