LEAD阳光
标题: 【活动召集】2017-04-08费家村社区戏剧课《默剧》 [打印本页]
作者: 蕾蕾豆 时间: 2017-3-29 16:25
标题: 【活动召集】2017-04-08费家村社区戏剧课《默剧》
ＨＩ，小伙伴们，费家村社区2017年春季学期的主题课又来啦！
本学期的课程大主题依然是《我发现 生活有趣》，课程花样迭出，赶快报名吧！
本社区主题歌学生为小学五六年级学生，课程为绘本故事、艺术创作、科学实验、财商养成等多主题综合课程，
教学目的是保持与激发孩子们的想象力，玩中学，学中乐。
探访费家村详细情况请见：http://www.ygclub.org/bbs/thread-9485-1-1.html
其他项目特色规划详见新人招募帖：http://www.ygclub.org/bbs/thread-10432-1-1.html
本学期课程安排如下：
2016年秋季学期主题课程精彩回顾：
Flash: http://player.youku.com/player.php/sid/XMjYwODQzMzc3Ng==/v.swf
温馨提示：
北京天气多有反常，请大家密切注意天气变化，舒适出行
费家村位于15号线崔各庄站附近，地铁换乘15号线时间较长，请大家务必算好路上时间！
【报名注意事项】
1. 按照报名的时间顺序通过，优先通过报名格式清晰正确的 。
2.“个人说明”栏请按这样的格式填写：课程 +角色（主讲 或 助教 或 旁听）+是否参加过本学期培训。
3. 本活动不限制名额。
4. 本学期新人报名时要特别注意：新人需参加过培训后方可参加课堂活动，第一次只能报旁听，请不要报名助教。
5. 请一定先报名再参与，拒绝空降。如临时有事不不能到场，请按照《阳光志愿者守则》提前四个小时或以上通知项目负责人。
【项目基本情况】
1、项目情况：现在项目点有两位负责老师，没有其他公益组织开展长期活动，
因此他们对阳光的进驻非常期待。
2、学生情况：五年级学生10人左右
学生性格活泼，喜欢新鲜事物，喜欢体验感强、生动有趣的课程。
3、开课规划：高年级学生，以主题课为主要内容，以参与式教学形式为主。
【本周人员需求】
主题课
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| 角色 | 规定人数 | 已确认人数 | 论坛ID |
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|主讲 | | 1 | 公主 |
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| 助教 | | | |
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| 旁听 | 不限 | | |
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| 项目负责人 | 1 | 蕾蕾豆 |
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【活动流程】
Step1 准备阶段
-----> 请主讲及时上传课程提纲
-----> 请助教和旁听及时阅读上课提纲，熟悉课程内容（链接同上）
Step2 集合阶段
具体地址——北京市朝阳区来广营东路费家村内
具体行车路线——北京地铁15号线崔各庄B口出站，坐乡村代步车（可以坐下十来人）到达费家村社区
具体行车时长——国贸到费家村社区时间约一个半小时内（包含换乘时间、等车时间、坐乡村代步车时间）
-----> 集合地点：地铁崔各庄站B口出站口
-----> 集合时间：4月8日（周六） 13:30，准时出发，请大家务必按时到达！
-----> 请记好带队人的联系方式：包包 一三5211四2554
自行前往的志愿者请参考以下路线图
Step3活动现场
本活动时长1小时30分钟到2小时，中间不休息。
最终确认参加活动的志愿者，请提前到达学校，并联系项目负责人签到。
主讲（灰色挂绳胸牌）：：领取课程的相关资料，胸牌；至少提前10分钟组织学生进入教室，并给学生点名。
助教（黄色挂绳胸牌）：领取助教反馈表，胸牌；课前协助主讲点名；上课时维护课堂纪律、记录学生课堂表现；课后将表格填完后交给主讲。
旁听（没有胸牌）：联系项目负责人找到自己参加的课程组活动，随主讲进入教室，熟悉阳光课堂。
项目负责人（红色挂绳挂绳）: 负责与学校沟通，维持现场秩序。出现各种状况需要解决时，请找此人。
各位：*课间休息时可以与孩子们互动游戏，但是不要进行危险活动，安全第一。
*活动进行期间，主讲和助教需佩戴胸牌；课后，主讲统一收回胸牌，放到课程包内，交给项目负责人。
Step4活动结束
----->为了保证阳光课程的质量，请各个课程主讲、助教和旁听新人，对当次课程进行“课后十分钟”讨论。
-----> 课程组负责人现场记录“课后十分钟”讨论内容，并在活动后更新至百科。
-----> 请参加活动的同学一起合影。然后，大家就可以聚餐了~~~~
【去之前，大家不妨来了解一下费家村社区项目^_^】
费家村社区项目介绍：http://www.ygclub.org/bbs/thread-9485-1-1.html
注意事项：
1、任何活动均有不确定性，请根据自身的身体状况选择参加并请注意安全，对由此产生的后果、责任和义务有充分考虑。活动参加者请按照活动提示或者常识自备所需装备。
活动发起者有义务对活动进行组织协调，但活动性质属于自由结合、自愿参加、风险自担、责任自负，发起者不会对任何个人承担法律责任。
3、请准时到达指定地点，不迟到，有问题请即时联系带队人。报名而遇特殊情况不能来的同学请及时通知带队人，避免不必要的麻烦。
4、参加活动的同学请提前阅读《北京阳光志愿者俱乐部志愿者手册》，了解相关注意事项，手册地址为http://www.ygclub.org/bbs/thread-1572-1-1.html
5、为了我们的活动正常、有序的进行，所有参加活动同学务必报名，形式上可以跟贴，或者短信、邮件、MSN通知集合地点带队人。
ygclub_party
作者: 公主 时间: 2017-4-7 16:54
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| 授课目标：
提升想象力和肢体表达能力，体验戏剧的无声世界 1、初步了解默剧和哑剧，以及二者之间的关联 2、探讨并尝试如何通过无声的表演，准确传达情绪和剧情 |
| 第一课时（9:30—10:15） 1、热身游戏——40分钟 热身游戏1：疯狂的表情——根据抽到的表情纸条进行表演，由其他同学猜表达的是什么 热身游戏2：驿站传书——所有师生根据人数分成3-4组，排好队后所有人面冲黑板，每组最后一个人面向主讲，主讲给出一个词，由最后一个人开始 表演该词语给前一人，依此类推直到传到小组最前面一个人，由第一个人在答题板上写出理解的词语。要求：表演过程中不得发出任何声音，不准偷看。 2、人物带入：卓别林，引出默剧——5分钟 聊聊大家是否知道有个人叫卓别林？他是干什么的？ 第二课时（10:35 – 11:20） 1、默剧VS哑剧（上）——15分钟 引入——小丑的世界： （1）小丑模仿秀：挑选2-3名同学，表演你心中的小丑 （2）刚刚看到的小丑是什么样的？快乐或者悲伤？乐天的或者悲观的？开心的或者凄凉的？表演者是如何通过表情、动作等表达的？ 2、默剧VS哑剧（下）——10分钟 七嘴八舌：说说你心中的默剧是什么样的？默剧和哑剧是一回事儿么？ 通过表格讲解默剧和哑剧的起源并介绍二者的联系与区别 3、情景默剧编演——20分钟 （1）将学生和助教混编，分成3-4个小组，每组从主讲处抽取一个主题，根据主题自由编排一部为时3分钟左右的默剧，并进行表演 （2）组间互评 |
| 项目点准备A4纸4张、大白纸2张、透明胶1卷、彩笔1盒、马克笔1支；主讲准备表情纸条10张、驿站传书内容纸条1张 |
| 1、 协助主讲做好课堂管理，在小组活动时拍照和记录小组内孩子们的课堂表现。 2、 协助主讲引导孩子积极参与，但不要在主讲说话时与孩子说小话。 3、 提早一些到东坝，分两桌安排桌椅，摆放教学环境需要的材料。 4、 与孩子最后一起收拾教室。 |
作者: squirrelRao 时间: 2017-4-8 16:44
太难
作者: 蕾蕾豆 时间: 2017-4-8 21:38
你这是个啥回复啊，来我们这里，手把手教你，哈哈哈哈
| 欢迎光临 LEAD阳光 (http://ygclub.org/bbs/) |
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