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标题: 【活动总结】2017-02-19阳光英语课程组学期前例会总结 [打印本页]

作者: 刘新宇 时间: 2017-2-19 21:13
标题: 【活动总结】2017-02-19阳光英语课程组学期前例会总结
本帖最后由刘新宇于 2017-2-19 21:20 编辑

本次例会主要讨论了两点：
1. 对于本学期英语组教学内容的安排。
本学期主要参考教材
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   经过小寒老师的推荐，本学期英语组仍然继续phonics自然拼读的学习，并结合绘本故事教学。对于新世纪图书馆，考虑到会有一些新同学加入进来，要适当复习上学期单个字母的发音。由于学生年级不同，本学期在听写的时候可以尝试分组，对不同组的不同年级的学生区别布置内容。绘本故事重点在于能让孩子们的整体读懂故事，不看重某个单词的学习。定福学校那边由小静主讲（由于项目点新开，还求能有靠谱助教，给力主讲支持小静，帮小静分担一些！），上课主要内容与图书馆保持一致，但上课流程环节可自行安排。
   本学期上课之前都希望各位主讲助教能够提前到达，两点半上课，一点四十五到，主讲提前给大家布置一些任务，在有新人来课堂时也能多一些和大家认识交流的机会。课后总结照旧，但本学期还会给参加课堂的每一位发送一份番茄表单表单模板，希望各位能够给我们的课堂反馈更有针对性的问题，并提出你们宝贵的意见。

   以下是小寒老师分享给我们的一些课堂小tips：
   a.课堂安排五步法：

步骤		备注	时间
1.warm up		收紧大家的注意力	5min
2：3p教学法	Presentation	呈现，引出教学内容	5min
	Practice	操练，以游戏形式等进行	20min
	Production	输出。对所学内容，由学生展示出来	10min
3.Wrap up		从头到尾简单扼要的把这节课的知识打包总结一遍。	5min

b.学生的注意力集中时间据说只有 “年龄+ 2”min，比如一个十岁孩子的注意力可能只能保持12mins。所以在上课中，主讲要注意课堂内容场景，形式的转换，以时刻吸引孩子们的注意力。比如在教学生一个单词的时候，可以从图片的学习，转换到视频，在转换到游戏中。
c.在游戏环节中，如之前说，可以将孩子按年龄分组，不同年龄段的学生，助教可区别照顾，多留意观察。

2. 另一部分很重要的也是我们英语组新生力量的培养了！老生常谈的，还是希望我们的老志愿者能够多多和新人沟通交流哈，主讲，负责人可适当给各助教新人安排一些任务。本次我们非常认真的谈到了诉求这个东西！能进入阳光，进入我们课堂的每一个志愿者应该都是积极热情的志愿者，不止他们，就连我们，都可能是带着某种诉求来到阳光的，所以挖掘出每一位朋友的诉求应该才可以让他们长久留在阳光，留在我们课程组。以后大家在与新人沟通交流的时候可留意这个东西，发挥我们的口才，挖掘出他们的诉求，然后满足他们，哈哈！也欢迎各位勇敢的同学大胆能跟我，或阳光组织提出你的诉求，我们会尽量满足你的哈！不怕我们不做，就怕你不说哈！！
本学期，我们也会尽量多组织活动，多给大家创建沟通交流的机会，希望大家能踊跃参加！

本次参会人员：小寒，爪爪，潇潇，郑竞，小静，小静朋友，新宇
希望参与讨论人员能够补充遗漏，指正错误，谢谢各位！

作者: 小ta 时间: 2017-2-20 10:18
祝愿英语课开满全阳光项目~~
话说你们要不要组织英语角，线上还可以找找人呢~

作者: 火星 时间: 2017-2-20 10:36
这学期不再继续讲罗宾逊一家的故事了，是吗？

作者: 刘新宇 时间: 2017-2-20 14:27

火星发表于 2017-2-20 10:36
这学期不再继续讲罗宾逊一家的故事了，是吗？

不了

作者: 刘新宇 时间: 2017-2-20 14:48

小ta 发表于 2017-2-20 10:18
祝愿英语课开满全阳光项目~~
话说你们要不要组织英语角，线上还可以找找人呢~ ...

好的啊可以考虑啊！

作者: 火星 时间: 2017-2-23 09:29
这学期英语课是不是像上学期似的，由一个人主要负责备课和ppt的资料？现在定好是谁了吗？

作者: 刘新宇 时间: 2017-2-23 20:48

火星发表于 2017-2-23 09:29
这学期英语课是不是像上学期似的，由一个人主要负责备课和ppt的资料？现在定好是谁了吗？ ...

这次主讲备课吧因为可能别人备的课可能自己来讲不是很熟悉顺手

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