【出勤情况】
感谢大家对朱房村活动的支持！
本次朱房村课堂志愿者报名：5人， 应到：5人，实到5人
【课后十分钟】
围棋大班：
cwh0302:
1.进度比较满意，讲的内容很多。
2.孩子的理解能力很强，女同学虽然相对比较艰难，但是也跟上进度
围棋小班
keyball：
1.今天小班没有助教
2.孩子们对计分制很感兴趣，让一个孩子计分，记得很认真
3.进度不是很好，之前的内容孩子吸收消化的不是很好，以后要多注意。
科普课：
1.课整体感觉偏理论一些，不是很感兴趣，但是在关键点上能跟上
2.王宇乐和雨润比较闹一些。
3.整体感觉他们对理论课兴趣不大，对游戏很有兴趣
4.谈梦想时孩子们表现很好，雨润说要当宇航员。
不锈钢老鼠：
1.今天上课的时候有点乱，主讲的想法很好，让孩子们提出梦想，再对梦想分析，能够实现的梦想等等
2.发现孩子们确实只对游戏感兴趣，想一想怎么把讲的东西和孩子更感兴趣的点结合，课堂氛围会更好。
高原：
1.今天确实孩子特别闹，其实自己已经发火了，但是其他两位老师脾气特别好，一直在控制课堂。
2.课堂中一直在思考，到底是带着孩子来长知识还是带他们玩，本来的想法都是希望寓教于乐。我个人的感觉应该是带给他们一定的知识，而不是带他们去玩。
3.今天的表现和之前反差特别大，当老师讲的内容是他们不喜欢的内容的时候，他们反感的很厉害，说脏话，骂老师，拿东西砸人，个人感觉已经不是正常的行为了，是不礼貌不尊重老师的行为了。这种行为不能迁就他们，应该停下来整顿秩序。
4.咱们的出发点是很好的，希望和他们玩，带给他们知识，但是如果遇到他们用一些不礼貌的行为来反抗咱们，咱们应该怎么办？
村长语：
这次课后总结，讨论了一个多小时，主要都是在讨论孩子们为什么会出现辱骂老师，扔东西砸人，课堂秩序及其混乱这种情况，从孩子的生活条件，到课程原因都有提到。
这次课后总结，讨论了一个多小时，主要都是在讨论孩子们为什么会出现辱骂老师，扔东西砸人，课堂秩序及其混乱这种情况，从孩子的生活条件，到课程原因都有提到。
我认为，不能单单归咎为孩子周围生长环境的原因。也有我们课程的原因，本学期科普/经济课 基本上每节课都是一个新主讲，对孩子们来说并不连贯，没有统一的课程规章制度，就没有形成一个良好的课堂习惯，这次课程只是一个果，如果今后再不注意的话，这种情况可能还会发生。
今后在课堂中会注意建立一套统一的课堂秩序规范，所有的主讲按照这套秩序规范来的话，能在一定程度上避免这次活动发生的情况，同时也要注意老师引导的问题，引导孩子们明白游戏只是学习知识的手段，而不是目的。防止他们因为没有进行游戏的原因，导致课堂boom~!
主讲也需要注意课程设计上更多的考虑趣味性，不要太理论，让孩子放飞思想的同时，不要让他们的肢体也彻底放飞掉。
需要协调事宜：
【大合照】
