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标题: 【活动总结】2016-5-28东坝中心春季第八次活动总结 [打印本页]

作者: 高宇 时间: 2016-5-29 18:35
标题: 【活动总结】2016-5-28东坝中心春季第八次活动总结
本帖最后由高宇于 2016-6-2 10:09 编辑

时间过得真快，溜快，贼快……

想起1/n老师接受采访时的一句话，这么长时间了，能坚持到现在，自己就是好样的，用这句话给我自己点个赞，也赞给所有人，再坚持一步，整个学期就下来了！

本以为科普课临时拉几个主讲，轻而易举的十节课就能出来，现实总是骨感，也怀疑犹豫沮丧过，但头皮一硬，既然当初答应了辰庚，无论如何都得善始善终，于是水平不咋滴的高宇就总是以主讲身份重复出现……就像当初给各位志愿者答应的开一节绘画课一样，其实心里发虚，肚子里没货一直拖到现在，本人没有学过绘画，爱涂爱划罢了，最后一节课（20160604）的下午，实现承诺，跟大家分享下如何做一张具有个人色彩的明信片。

结课聚餐后，“学员们”一起找一个安静点的地方，推荐朝阳新城的红砖咖啡或者将府公园的漫咖啡。（参加的志愿者，知会我一下，按人头准备材料）

好的小广告打完……

科普课第八节课，是沫笙同学本学期的谢幕演出，声情并茂的回忆了跟大家的点滴。我有幸见证了她从一个刚刚跨过成人礼的大学生，参与、融入课堂，积极的发挥自己在课堂上的影响力，并且很好的完成了主讲首秀，她已经是科普小组的中坚力量！在这里公开表扬下，真羡慕这种带着活力、责任与成熟的年轻，想想我在这个年龄，干了些什么……
可以选择在课堂里无所事事的玩手机，也可以选择把关注放在孩子身上；可以选择面对课堂秩序的混乱无所适从，也可以选择主动的去对混乱进行开导、疏解和制止；可以选择付出了时间却并没有太大实效，也可以选择把时间转变为积极的影响力；可以选择仅仅为了一份志愿者的名头，也可以选择去将志愿者的涵义做很好的诠释……选择会使人不同……

写了很多份总结贴，里面全是和谐的溢美之词，上面的算是本人借这个机会发表一些感言吧！

课堂秩序不错，屡有小闹也都能很好正常化，用了这么长时间每个同学的秉性也都熟悉了，师生关系初步建立起来，管理起来终于得心应手，可惜课程临近尾声。本堂学生出勤人数14名，8男6女，LTC在上课前攒着一把东西送给我，我一看是野生桑葚，有几个都变形了，看来在手里放了很久了，他还在到处找沫笙，说是给她也留着一把呢……他曾经是课堂上最淘气最容易受到老师批评的孩子之一……感动莫名……
临近儿童节，大家回忆和分享了自己的儿童节记忆，扒拉了下儿童节的由来等等……还派发了儿童节小礼物，在这里再一遍，祝所有童鞋儿童节快乐！

好了，废话少说，码图是王道。

科普：

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左起：家伟，花花，沫笙，本人

表演：

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阅读：

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小优老师美美哒
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从左到右：麻酱，小优，流亡的公主，望舒

数学：

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铁刷二人组：刘楠萍+1/n

大合影两张奉上：

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那么，下周六见咯！！！

作者: 小ta 时间: 2016-5-30 16:37
高宇应该自己发现了跟随课堂后，你的总结帖总是无比丰富的说，这就是为啥我们鼓励项目负责人也进入课堂，所有的总结帖都鲜明了起来呢！
本周表演课依旧“反”到底，孩子们了解了“反衬”、“对比”、“反转”，孩子们对于贾玲的“女神”和“女汉子”痴迷不已，自己设计剧情玩儿的不亦乐乎，第二节课参照“喜乐会”的模式进行了复制和练习，还挺有模有样全体笑趴下了。

作者: 公主 时间: 2016-5-31 19:03
好吧，为什么我是流亡的公主

连续两节课在表演课带孩子们“造反”，给了我很多惊喜，也让我看到了娃儿们的更多可能，演起来都很入戏啊。学期的设置课题“让别人记住你”激发了孩子们的想象和潜力，每个人身上都有亮点。而通过上周的表演练习，我们还引出了新目标，小塔老师和其他表演课伙伴们可以课题进阶啦

本学期最后一次课去不了很心塞，未来能有多少机会出现在课堂也是未知，有点儿小伤感。不过……我知道你们是不会放过我的，我们暑期课程讨论见^_^

作者: 1/n 时间: 2016-6-1 18:13
数学课学生出勤、学生课堂表现、课堂总结

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