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标题: 【活动总结】2016-4-16 东坝中心春季第三次活动总结 [打印本页]

作者: 潇潇笑笑 时间: 2016-4-19 20:02
标题: 【活动总结】2016-4-16 东坝中心春季第三次活动总结

学生出勤人数：

课程	时段	本周上课人数	上周上课人数	年级
魔力数学	9：30-11：20	请主讲补充	请主讲补充
魔法阅读	9：30-11：20	请主讲补充	请主讲补充
创意表演	9：30-11：20	请主讲补充	请主讲补充
科普兴趣	9：30-11：20	14	12	4-6年级

志愿者出勤情况：

课程	时段	主讲	助教	旁听
魔力数学	9：30-11：20	刘楠萍	风影、张塞，对外经贸、1/n
魔法阅读	9：30-11：20	小忧	豌豆小姚、Aeon、望舒L、晓英、芬达、何茫然
创意表演	9：30-11：20	雨滴	李冰、公主、wyf1381、阿昭、石头君、赛木、张仲凯
科普兴趣	9：30-11：20	潇潇笑笑	沫笙、燕南、花花爱吃辣、slogan

我先来总结科普科吧，其余课程总结还望各位主讲跟帖呀

哎呀，这周科普科让我上成了一节十足的反例呀！
第一节课看上周没看完的电影《昆虫总动员》，秩序还不错，各位小盆友都看的津津有味的；
第二节课讲眼睛的构造，投影放了一张眼睛的剖面图，提出了几个问题来引入知识点，为什么外国人的眼睛和中国人的眼睛会是不一样的颜色？人为什么会近视？眼角膜有什么作用？等，提出问题的时候同学们一度表示不想知道，这个问题好无聊

，女同学还好，会追着问为什么，有几个男同学就一直要求看电影，表示不想听课~下次是不是应该把看电影环节放到第二节课？课程进行到一半的时候讲了视觉暂留，给同学们看了几张视觉暂留的图片，刚开始还好，会觉得好奇，为什么盯着图中的点看一会再看天花板就会看到不一样的影像？过了一会有完全失去了兴趣，再次要求看电影~那内心是极度崩溃的，于是接下来的十多分钟就跟大家一起玩你比划我猜词的游戏了，游戏过程中同学们还是表现出了极大的热情，也算有点欣慰吧~下次备课的时候还需要增加一些能让同学们动手的环节进去，干巴巴的知识点实在太容易枯燥乏味了，还有就是准备的内容有点少，感觉四十分钟能讲完的东西二十多分钟就讲完了,oh no!我检讨，我反思，下次争取把科普科上的生动有趣~

好吧，下面上合照
魔力数学
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魔法阅读
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创意表演（好多人啊）
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科普兴趣
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大合照！！（学期中还是蛮多人的嘛）
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人太多了没认全啊~各位补充一下？

作者: 1/n 时间: 2016-4-22 15:59
数学课助教反馈、学生课堂表现、学生出勤

作者: 雨滴 时间: 2016-4-23 00:12
本帖最后由雨滴于 2016-4-23 00:21 编辑

表演课总结：
课程提纲95%都上了，时间控制不是特别好，每次游戏只有一轮。第一堂课的表情和游戏以及第二堂课的走路姿势。关于表情识别部分，大家对于不同的表情的理解还是很到位的，最后再模仿的时候，会因为表情比较狰狞或者不好看而不愿意表演。走路姿势部分，让他们每个人挑一个助教老师进行模仿，参与度很高，所有学生的模仿程度都能达到80%~90%。关于游戏部分：第一堂课中的表情蹲游戏，同学们也是玩得很开心的，有种意犹未尽的感觉。第二堂课中的快乐传真“猪八戒背媳妇”，LZC居然最后领悟到什么，成功的把他传递给了最后的Rose老师，很聪明的一群学生。

课堂中大部分同学们的参与度都很高，尤其是ZJJ，WRL。LYJ对于临时上台进行表演还是有点抗拒，她妹妹LJX虽然有欲望表演，但却又不敢认真表演。 WX的表情很丰富，虽然有些害羞，但是表演欲望还是挺强的。ZHW，刚开始很积极的参与课堂，虽然他还没有准备好，但却主动要求来模仿走路姿势。HDJ因为我最开始就让他来拍照，并且在课程中把他的位置放在很明显的地方，总是喊他的名字，感觉给了他无形的压力，以至于最后他放弃了拍照，并且在第二堂课的时候几乎没有参与课堂，甚至想走出教室，这是一个失误。关于他，可能需要给予更多的自主权在他手上，不能要求他做过多的事情。而是需要他自己愿意来承担事情。

作者: 雨滴 时间: 2016-4-23 00:19
不会贴图，白占楼了~

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