LEAD阳光

标题: 20160306魔法阅读第二部课程建设 [打印本页]

作者: 何茫然 时间: 2016-3-7 12:21
标题: 20160306魔法阅读第二部课程建设
春光明媚【并不

天朗气清【雾霾
温暖的阳光照耀在我们身上【阴天

这样的好日子，最适合一起课（玩）建（耍）啦。魔法阅读的小伙伴们一起进行了团建&课建。
密室又没有逃出来实在是让人不甘心，奥秘之家五星级难度真不是吹的，每次的人数都擦着店家推荐人数下限也是心很塞，下回攒多点人再去逃！【团结就是力量音乐起

好啦开始说正事，以下是当天讨论成果（仅记录修改部分）：

第一讲：魔法家谱（暂名）
主讲：@望舒L
需要彩打关键人物及事件彩色图片（小姚提供）
用图片串讲第一部的故事，略讲伏地魔的身世历程
需要入学通知书（公主提供？）
Alex老师不出现了是不是要写个信支持一下？

第二讲：小精灵多比
主讲：@望舒L
先听教师描述多比样貌并画图，再阅读文字材料回答相关问题（即原教案中的3a与3b顺序调换）
人物表情秀环节可以设置“抽取指定表情”或“自选表情”两种选择

第三讲：神奇飞车
主讲：@Aeon小忧
最后一个环节从陋居的魔法生活延伸到现实生活中，重点放在期待和希望上，提问孩子们如果有魔法可以改变生活中的一样东西/一件事情/…他们会选择什么

第四讲：黑魔法防御课
主讲：@豌豆小姚
“如何应对洛哈特课堂出现混乱”环节省掉，加强生活中应对各种突发事件的处理方式这部分内容。
在模仿表演的基础上增加总结环节，设计表格或连线题让学生总结如何处理各种情况。

第五讲：神奇生物课
（与原第七讲交换顺序，因为第六讲活动涉及神奇生物的一些内容）
主讲：@豌豆小姚
精简神奇生物的数量，减掉曼德拉草，老师讲解蜘蛛，两组学生分别制作凤凰的表格
细化神奇生物卡要求，增加一些“我的神奇生物叫________ 它生活在_________ 它的主要功能是_________”等填空题

第六讲：穿越禁林
主讲：苗苗
使用原黑魔法防御课的扩展包，细化游戏环节，加入飞车、黑魔法、神奇生物等内容，类似期中回顾，以答题+素质拓展的形式开展，教案本周完成。

第七讲（决斗俱乐部）、第八讲（观影）、第九讲（密室逃脱1）、第十讲（密室逃脱2）因教案比较成熟，不做修改。

作者: miracle 时间: 2016-3-8 06:55
不仅有期末考chuang试guan，还有期中考chuang试guan

作者: 小ta 时间: 2016-3-8 10:25
等穿越禁林的新提纲！

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