LEAD阳光
标题: 【活动总结】2016-3-5春季第一次新人培训总结 [打印本页]
作者: 常宏 时间: 2016-3-7 10:54
标题: 【活动总结】2016-3-5春季第一次新人培训总结
本帖最后由 蕾蕾豆 于 2016-3-7 11:58 编辑
2016-3-5新学期第一次新人培训总结
培训内容如下
第一部分、ppt讲解（10min时间，四十页ppt，效率嗖嗖嗖的，主要只能看气质了）
1、阳光是什么
全称：阳光志愿者俱乐部 LEAD
服务对象：流动儿童
做的事：身体力行
（刘文老师告诉我们，热情的意思就是“有点冲动，就是想给孩子们点什么”）
口号：让教育实现梦想
以及历程和服务项目balabala~
2、现在
地点：定福、朱房村、新世纪图书馆、费家村、东坝
课程：科普、计算机、英语、语文、经济balabalabala~~~
第二部分、互动
1、 分类
课程是我们为孩子服务的工具，每个小组根据自己的理解把课程分类。例如：
a． 艺术类（增加情商），常识知识类，启智类（通过计算机和棋类游戏增加智商）
b． 几个人一起的活动（一个，比如英语；两个，比如棋类游戏；多个，比如舞蹈课）
c． 课程文字的字体和颜色。。。。。
2、 画画
想象中，孩子是什么样的，画出来~同学们的画很真实，很感动
a． 小鸟→快乐、自由
b．开了一个小口的窗户→要耐心引导他们打开心扉
c．中间是眼睛的向日葵→虽然没有过多的关爱，但依旧茁壮成长，渴望知识，渴望爱
d．上课环境，有菜市场、大车、小树→并没有受到重视
e．and so on
3、 分类
小组为单位，列举志愿者所需要的素质。例如：
a．童心（林科院第一次提出，并且是三个组提出，说明林科院都很童真的
b．感染力（很重要，是一种领导能力）
c．用心，爱心，耐心，关心。
d．一定是一种分享的态度，乐意把自己知道的，分享给孩子
e．正能量（这个组，一共归结了一类，简称正能量）
f．随机应变的灵活性
blingbling~~~~~
4、 行动
针对一个知识点，备一次课。预想出可能出现的问题，并提出一个解决方法。可以强化几个需要的素质，弱化一个，你不擅长的素质。例如：
a．讲解云彩的形成
b．引入可以是（1）今天的天气怎么样，云彩好看吗？
（2）孙悟空的坐骑是什么啊？筋斗云为什么能飞啊？
c．孩子们可能并不知道云彩的感觉。可以奖励他们摸一下（空气加湿器）
d. 其中，强化了创新能力和教学能力。这时，也许并不需要你的领导能力有多强，新奇的课程足以吸引学生的注意力
5、各负责人介绍各个分校的具体情况
全是帅哥美女呢
，个人魅力blingbling的
6、小组内的自我介绍
认识这么朋友，微信是可以加一下的~~~O(∩_∩)O~
7、总结
刘文老师说：沟通是很重要滴~
大家要关注阳光论坛，积极参加阳光的活动呀~~~
作者: 蕾蕾豆 时间: 2016-3-7 11:55
本帖最后由 蕾蕾豆 于 2016-3-7 13:21 编辑
签到
签到啦！
布置场地
布置场地中
开讲啦
庞大阵仗~~~
主讲刘大大
互动游戏一：分课程
分组互动：分课程游戏
分组互动：分课程游戏——互动很欢乐
分组互动：分课程游戏
分组互动：分课程游戏
分组互动：分课程游戏
分组互动：分课程游戏
分组互动：分课程结果
阳光信息介绍
互动游戏二：画你心中的孩子
互动游戏三：你认为志愿者应该具有哪些特质并分类
互动游戏四：模拟备课并用志愿者特质解决课堂问题
不正规合影一张
作者: 小ta 时间: 2016-3-8 10:16
图文并茂，赞！
作者: 星星樱 时间: 2016-3-10 19:35
完美！咱
作者: keyball 时间: 2016-3-12 00:42
重度拖延症患者前来报道，今天才过来回帖。
志愿者们讨论课程分组
紧张的粘贴课程分组
刘文大大台上介绍阳光情况
志愿者应该是什么样子的呢？参加培训的新人志愿者给出了自己的答案
我们的分组就是没有分组
这次新人培训，能感受到大家对于支教活动的热情，在互动的环节中都能够看到小组内在进行紧张激烈的讨论，尤其是最后出教案的那个环节，发现每个组都有奇思妙想的地方，虽然教案是临时设计的，但是感觉可操作性都很高，修改一下加点东西就能进行试讲啦，棒棒哒
。期待各位新人的表现啦
作者: 石石 时间: 2016-3-15 11:53
哇~~新人们好棒，看总结就能感受到现场的热烈气氛~~一大波主讲要奔来的感觉~~PS： 字好漂亮~~
| 欢迎光临 LEAD阳光 (http://ygclub.org/bbs/) |
Powered by Discuz! X3 |
